2023党员学习资料汇编

　　“只要动动手指，就能随时随地学习在第三届世界互联网大会开幕式上的视频讲话和xx届六中全会精神，掌握村里每个党支部的组织生活开展情况，互联网党建真的给基层提供了方便!”昨天，桐乡市濮院镇新河村党总支张兴强一边熟练地操作着“桐乡红云”APP，一边高兴地说。以前，农村党员教育管理难，特别是年轻党员自主学习的积极性不高，现在有了“桐乡红云”APP，党员的教育管理更方便了。

　　作为世界互联网大会永久举办地，近年来，桐乡市通过综合运用互联网技术，持续推进党建工作理念、思路、机制创新，通过互联网党建有效破解了基层党建工作中的一系列现实难题，实现了互联网上党旗红。

　　桐乡、组织陈林根说，互联网思维和技术手段，赋予了党建工作新的时代内涵，将党的政治优势、组织优势与互联网有机结合起来，让党建工作能继往开来、常抓常新，有效激发了基层党组织和党员队伍的新活力。

　　一个互联网平台

　　串起数万名党员的红心

　　组织生活14次、集中学习24次、志愿服务13次、捐赠捐助7次，党组织先进指数108分，党组织星级为五星……在恒基建设集团，党支部管理员打开党建红云平台，仅仅操作了几秒钟时间，恒基建设集团有限公司党支部20xx年度的电子党务体检报告就生成了。近年来，桐乡市设立党组织先进指数和党员先锋指数考评指标，对党组织和党员进行全程量化考评，党建红云平台和“桐乡红云”APP为每个党组织和每名党员动态生成“一表式”电子党务体检报告。目前，桐乡已实现党员积分管理全覆盖。

　　哪家党组织的党建工作比较扎实?哪名党员的先锋模范作用比较突出?如今，只需要指尖轻轻一点，就能一目了然。“原来开展党建绩效考评时需要到各个党组织进行现场资料检查，费时费力。现在只需要登录党建平台，所有党组织和党员的相关情况清清楚楚，为考评提供了重要参考，工作效率明显提高了。”桐乡组织部副、“两新”工委范忠伟说，互联网元素让党建工作有了加速度。

　　全面从严治党，要有衡量党员先进不先进、合格不合格的硬杠杠。自从有了党员先锋指数，洲泉镇屈家浜村党总支副屠敏娟每天都会在党建红云平台或APP上查看自己和村里党员的积分情况，“党员们都很关心自己的积分，不想落后，在这样的氛围里，包括我在内，大家有压力更有动力。”

　　恒基建设集团有限公司党支部费爱华是一名有着十多年党务经验的“老党务”，她对桐乡的互联网党建平台赞赏有加：“原来要学习其他党组织的先进经验做法，只能跑到人家那里去学。现在好了，只要点击‘桐乡红云’APP的‘创意组织生活’，就能轻松了解其他党组织的特色党建工作，还能随时随地在线学习党务知识。”

　　一个平台凝聚起数万名党员，一个平台彰显桐乡互联网党建的扎实成效。借助互联网党建平台，桐乡将全市20xx多个基层党组织、4万多名党员紧密地连接在一起。

2023党员学习资料汇编

　　严明纪律 从源头上净化政治生态

　　“存在买官卖官问题。”

　　党的以来，在巡视组的巡视反馈中，这样的字眼多次出现。而被查处的分子中，不乏利欲熏心、买官卖官之流。

　　“吏治是最大的，用人必然导致用权。花钱跑官买官，一定在当权后用权力把钱千方百计捞回来。”对买官卖官深恶痛绝，多次强调“对跑官要官、买官卖官的决不姑息，发现一起，查处一起”。

　　记者梳理以来查处的买官卖官典型案例发现，卖官者“论价封官”霸道蛮横的有之，任人唯“钱”荒唐“诚信”的有之，沦为老板“牵线木偶”助纣为虐的有之。这些分子视公器为商品，肆无忌惮践踏党纪国法，严重破坏政治生态，教训深刻。

　　今年是换届之年，关键之时，更要严明纪律，坚决打击买官卖官，形成优者上、庸者下、劣者汰的良好局面。

　　霸道蛮横型：谁敢管我，谁能管我，谁能监督我

　　党的以来，全面从严治党的发条越上越紧，对于买官卖官的惩处措施越来越严。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中明确要求，坚决禁止跑官要官、买官卖官、拉票贿选等行为，坚持正确选人用人导向。《党纪处分条例》明确，违反干部选拔任用规定，最高可给予开除党籍处分。

　　现实一再警示我们：用错一个人，凉了一群人;一个分子为官，一大片事业遭殃。选人用人，国之大事。选什么人就是什么样的风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风，不可不慎。

2023党员学习资料汇编

　　目前，一些党员干部总觉得才能难有新进步，本质难有新提拔，任务难上新台阶。这里面缘由良多，而悟性缺乏是个中一个主要缘由。那么，什么是悟性?为什么要强调进步悟性?如何才干进步悟性?

　　对悟性的了解，不宜过窄，也不克不及泛化，把它说得玄而又玄，反倒找不到门径了。依照辞典的分析，悟性的寄义就是对事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任务中的悟性，就是总结经历、探究规则、举一反三、触类旁通的才能。知悟明真理，善悟长才智，能悟奏效益。悟性如同一个加快器，能缩短党员干部成才的周期，加强任务开展的潜力;悟性就像一把金钥匙，能为我们攻坚克难、迈上更高的任务境界翻开一扇扇门。

　　“才能缺乏”绝非小事，务必高度注重和有用克制与化解。面临世情、国情、党情的深入转变，党员干部唯有增强进修，提拔才能，才干顺应情势的需求、开展的要求，这就决议了指导干部既要有全局计谋目光，又要有详细执行才能;既要发扬主观能动性，发明性地展开任务，又要能按规则做事，按顺序做事，科学依法干事创业;既要“规则举措”做得超卓，又要“自选举措”做出特征。没有必然的悟性，只会死搬教条、死守本本，生怕很难发扬效果。

　　尤其是今日，各类新思维新观念层出不穷，新状况新问题不时涌现。应对这些“新”，少有成功的经历可资借鉴，少有现成的形式可供参考。各有各的益处，各有各的坏处，各有各的事理，各有各的风险。这就需求党员干部勇于打破、勇于立异，擅长用新视角对待新状况，用新伎俩处理新问题，不循序渐进，不沿袭保守，不随声附和。不然，只能被指导逼着走，被上级催着干，被同事赶着行，形成任务的被动。而要做到这一点，必需由悟性开端，让悟性为才能提速。

　　还有的同志有实践任务经历，并且自我觉得优越，但思维僵化，观念陈腐，因循前人，照猫画虎，依葫芦画瓢，习气于用“旧船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原创性、新奇性、完好性。也有的同志对任务缺乏前瞻性、计谋性、系统性考虑，碰到问题或突发事情手足无措，缺乏发明性展开任务的才能。

2023党员学习资料汇编

　　一、加强理论学习。作为一个教师党员，要树立“终身学习”理念，跟随时代的发展，起好表率作用。为此，必须不断加强以下几方面的学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、，努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野;三是继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。

　　作为一名历史与社会老师，我认为我要在平时做到关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治，不断提高自己的知识面。

　　二、加强教学水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师，在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩, 多读专业书籍，积极参加工作室的活动，积极探索，不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔，勤思考，勤总结，认真写好博客;同时认真钻研教材，认真上好每一堂课。积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为思想政治老师，并着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。

　　三、生活中发挥表率作用，保持党员形象。在工作中，我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习，以他们为榜样，向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人，为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。

　　在新的学期里，我会按照我的学习计划，争做一名合格的党员，争取在新的学期里做出新的成绩。

2023党员学习资料汇编

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“科学发展，办好人民满意的教育”为目标，紧紧围绕全市教育工作中心，大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强，推动教育又好又快发展。

　　二、学习内容

　　学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标，广泛开展“教育理论、理想信念、法规”三个教育学习活动，定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合，凝聚集体力量，实现学习成果共享。

　　一是教育理论教育。系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。

　　二是理想信念教育。结合全市“魅力班主任”评选活动，学习身边的先进、模范教师事迹，引导党员教师忠诚党的教育事业，淡泊名利，教书育人，爱岗敬业，确立社会主义核心价值观。

　　三是法规教育。学习并掌握教育法规，坚持依法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提升办学品位和管理水平。

　　三、学习要求

　　(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实效。要同我市教育实际相结合，重点解决以下五个问题。

　　一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。

　　二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。

　　三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”，政治理论素养不完全符合党员标准，业务能

　　力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的能力和水平。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识，推动教育科学发展的作用不突出，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署执行不认真，对党员民主权利保障落实不到位，群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。

　　五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情;思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。